Het wordt misschien wat eentonig voor de trouwe lezer van dit weblog. Telkens valt het woord vertrouwen. Vreemd is dat natuurlijk niet. Iedereen heeft het erover. Over welk maatschappelijk probleem of vraagstuk het ook gaat. In de literatuur, de media en op congressen zie en hoor je het overal. Hetzelfde geldt voor de relatie tussen de wetenschap, het onderwijs en het bedrijfsleven. Is vertrouwen daar de basis? Continue reading De relatie tussen Wetenschap, Onderwijs en Bedrijfsleven

Read more

Een Globaliseringscentrum zou de G8 kunnen vervangen en een veelvoud van grote landen bij elkaar kunnen brengen. Nadat Duitsland, Frankrijk, Italië, Japan, Het Verenigd Koninkrijk en de Verenigde Staten, vanaf 1975 de G6 vormden en in 1978 Canada aanschoof en in 1998 Rusland lid werd, is er nu sinds tien jaar de G8, waarbij de voorzitter van de Europese Commissie de vergadering ook bijwoont. We leven nu in een wereld waarbij men niet meer om de landen Brazilië, China, India, Mexico en Zuid-Afrika heen kan. Wat kunnen zij gezamenlijk bereiken in het huidige politieke klimaat? Continue reading Klimaatverbetering vereist een ander klimaat

Read more

Van de week kwam ik het weer tegen: een paar dagen naar het buitenland om met een groep een coachingstraject te ondergaan. Kosten ruim drieduizend euro. En Londense bankiers kunnen voor – schrik niet – twintigduizend dollar een week behandeld worden voor stress en worden dan zeer luxueus in de watten gelegd. Er is inmiddels een wachtlijst. Is daar iets mis mee? Continue reading Schijnmotieven bij coaching

Read more

De regering heeft plannen gemaakt om de schooluitval te bestrijden en de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) komt in september van dit jaar met de uitslag van haar onderzoek ernaar. Het probleem is beschamend groot. In 2002 waren er 70.000 kinderen die voortijdig de school verlieten. Schooluitval ontstaat natuurlijk ook doordat het geboden onderwijs niet bij de leerling past en doordat deze besluit te gaan werken, maar er is een ernstiger oorzaak. Continue reading Volwassenen oorzaak van schooluitval

Read more

Meestal spreken we uitsluitend van minderwaardigheidsgevoel. Ik introduceer in mijn boek het begrip “minderwaarde”, omdat ik ook de minderwaardigheidsgedachten in dit begrip wil betrekken. Voortvloeiend uit het feit dat ons denken mede de oorzaak is van ons minderwaardigheidsgevoel. Wat zijn de gevolgen van minderwaarde en het opheffen daarvan?

Continue reading De gevolgen van (het opheffen) van minderwaarde

Read more

We lezen over de twintigers, veertigers en vijftigers en hoe de samenleving, de politiek en werkgevers daarmee omgaan en wel of niet in investeren. Over wat de gevolgen daarvan zijn, zowel in organisaties als voor de samenleving. Wat is daarover te zeggen? Continue reading Is investeren in personeel leeftijdgebonden?

Read more

Emancipatie betekent gelijkgerechtigheid en is mijns inziens gericht op de bevrijding van oneigenlijke beperkingen en het hebben van gelijke rechten en gelijkstelling op wettelijk, relationeel, sociaal, politiek, moreel, mentaal, emotioneel en spiritueel gebied. Kortom in de meest brede en diepe zin en betekenis van het woord. Continue reading Emancipatie van mannen en vrouwen in de 21e eeuw

Read more

Innovatie komt van het Latijnse woord innovátio, hetgeen nieuwigheid, vernieuwing betekent. Innováre = vernieuwen en novus = nieuw. Met innovatie wordt bedoeld het invoeren van nieuwe betere technieken, het ontwikkelen van nieuwe producten of diensten en nieuwe toepassingen van bestaande producten of diensten. Er wordt veel belang gehecht aan innovatie, waarbij men zich met name richt op de technologische innovatie.

Continue reading Innovatie of in-novatie? Een herinnering aan……

Read more